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[新闻]2020年泉州普及15年基础教育 明年建百所公办园
作者:泉州家教网  发布时间:2011-09-07 17:10:53  阅览数:364

2020年泉州普及15年基础教育 明年建百所公办园

未来十年,泉州各类教育有何新的发展蓝图,孩子上学可享受哪些普惠性政策?《泉州市中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》日前正式出台,提出至2020年,泉州要全面普及15年基础教育,在全省率先基本实现教育现代化,率先基本形成学习型社会,进入教育强市和人力资源强市行列。

2017年免费上普通高中

全面普及高中阶段教育,到2017年,实行普通高中免费教育;到2020年,全市高中阶段毛入学率达到96.5%。根据学龄人口变化趋势,调整优化普通高中布局,鼓励和引导普通高中向城区、县城和试点小城镇等人口集聚区域集中办学;普通高中办学规模不超过3000人,班生额至2015年控制在50人以下,全市公办普通高中校保持在85所左右,所有公办普通高中都进入省达标校行列。把职业教育作为选修课程引入普

通高中学生的职业技能。

明年新建100所公办园

扩大公办学前教育资源,中小学布局调整后的富余校舍,优先用于改建成幼儿园。在旧城改造和新区建设中,要与小区同步规划、建设配套幼儿园。在乡镇和人口较为集中的大村独立办园,小村设分园或联合办园。

到2012年底前,全市力争新建公办幼儿园100所;2015年,全市力争新增5万个学额,公办性质幼儿园可提供的入园学额占全市在园幼儿总数的50%以上。“十三五”期间,适时实施学前一年免费教育,有条件的县(市、区)试行学前三年免费教育。将民办幼儿园的设点布局纳入区域学前教育发展规划之中,对普惠性、低收费民办幼儿园给予适当补贴,并按规定给予税费减免优惠。

加快组建行业型职教集团

从2011年秋季开始,对中职学校一年级学生免除学费,到2014年全面实行中职教育免学费制度。坚持学历证书和职业资格证书并重的“双证书”制度,提高学生职业技能水平和就业创业能力。

把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,加快建设与区域产业、城市、港口发展、人才需求相衔接的职业教育专业体系,组建行业型职教集团和建设共享型实训基地,到2015年,全市新组建5个以上行业职教集团;到2020年,争取全市有中央财政补贴支持的实训基地12个、省级示范性实训基地12个。

泉州师院争取更名为泉州大学

稳步发展普通本科教育,加快发展研究生教育,大力发展高等职业教育。2015年,全市高等院校达到19所,高职院校校均规模达6000人以上,高等职业教育招生占高等教育招生规模60%以上。到2020年,高等教育毛入学率达到60%。

泉州师范学院将争取更名为泉州大学,并争取获批硕士学位授予权;黎明职业大学将积极创造条件申报升格为本科院校,安溪将与福建农林大学合作创办茶学院。

中小学设正高级教师职务

实施优秀教师队伍建设工程,每五年对所有教师和校(园)长进行一次培训。实施中小学、幼儿园名校长(园长)、名教师、名班主任培养工程。完善教师招聘管理制度,中小学新任教师统一公开招聘笔试,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置正高级教师职务(职称)。

通过深入实施农村义务教育师资特岗计划、代偿学费计划、农村学校教育硕士师资培养计划,吸引优秀高校毕业生到农村学校任教。到2012年,农村学校在核定编制范围内,紧缺学科教师基本调整配备到位。

实行学生课业负担监测及问责制

切实减轻学生过重课业负担,各地要建立中小学生课业负担监测、举报、公告和问责制度。所有中小学必须严格按照规定的学生在校时间、课程计划组织教学,以提高教师课堂教学效率和质量为突破,把减轻学生过重课业负担落到教学各个环节。

加强体育、卫生、艺术教育,完善学生体质健康监测和公布制度。重视心理健康教育,到2012年,全面建立覆盖市、县、校三级中小学心理健康教育网络;2015年前,全市高校全部达到心理健康教育达标校标准。

 

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