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[新闻]泉州将针对外来工子女进行教育保障体制建设
作者:泉州家教  发布时间:2011-09-20 23:48:14  阅览数:392

“十一五”期间,在泉州,进城务工人员随迁子女接受义务教育生数从7万多人增至23.99万人,占全市义务教育阶段学生总数的30.53%;6—15岁三类残疾人口义务教育入学率分别达到95%以上;高中阶段教育毛入学率从58.5%提高到81%;高等教育毛入学率从20.5%提高到28.8%;全市所有的县(市、区)通过省“双高普九”评估验收。

  办学方面,“十一五”期间,全市独立幼儿园从714所增加到1050所,义务教育阶段学校从2073所调整至1701所。高中阶段教育在校生从22.4万人增至25.6万人。所有县(市)均成立了职业技术教育中心。高等学校从15所增至18所,全市成立了3个职业教育行业集团。各县(市、区)均成立了终身教育促进委员会,终身教育体系正在逐步形成。

一张张开心的笑脸,朗朗的读书声……上课时,丰泽区沉洲小学一年2班热闹极了。

  这是一所漂亮的外来工子弟学校。每天早上,7岁的张龙、张凤小朋友,很早就起床了,为的是上学。小朋友是一对“龙凤胎”姐弟,连班级的座位都在一起呢!

  来自泉州市教育局的统计显示,“十一五”期间,全市进城务工人员随迁子女接受义务教育生数从7万多人增至23.99万人,占全市义务教育阶段学生总数的三分之一左右。

  全市公办幼儿园翻一番

  “我们的校址原来是清初靖海侯施琅将军的后花园,‘清源书院’遗址所在。”晋光小学有关负责人表示,学校的新校区作为整个东海学园的一部分,今后同样将建成独具韵味的书院风格学校。

  东海学园将包括泉州一中、晋光小学和市机关幼儿园东海新校区。泉州一中起源于明朝嘉靖八年的“一峰书院”,也有悠久历史。整个东海学园的设计方向是打造“花园式”现代城市书院。为彰显书院神韵,在景观绿化设计上,相关建设方案还有意借鉴老校区的景观布置,注重环境细节设计,突出学园的人文气息与文化底蕴,“这些都很值得市民们期待!”

  市教育局有关人士说,除了东海学园,城东学园的建设也备受社会各界关注。目前,城东学园已正式开工建设,整个学园预计明年底基本建成。城东学园包括泉州五中新校区、泉州市第二实验小学新校区、泉州丰泽幼儿园新校区,学园位于泉州城东片区内。

  学校建设,与教育投入不无关系。市教育局介绍,泉州的预算内教育经费投入从2005年的26.26亿元,增至2010年的60.21亿元,5年累计投入214.02亿元;社会各界捐资助学资金超过15亿元。

  “十一五”期间,全市公办幼儿园从52所增至102所;全市有472所小学、初中通过了义务教育学校标准化建设评估验收,小学“十配套”达标乡镇比例达71.2%;适时启动实施泉州东海、城东新校(园)区建设,推进中心城区中小学资源整合和扩容增量工程。农村中小学寄宿制学校和中等职业教育实训基地建设连续4年列入市委、市政府为民办实事项目。

  从“有学上”到“上好学”

  展望今后教育发展,市教育局有关人士称,明年全市将力争新建公办幼儿园100所,“按照2至3万人口布局建设1所公办性质幼儿园的比例,未来我市公办性质的幼儿园可提供的入园学位数将占全市在园幼儿总数的50%以上”。

  今后泉州还将多渠道发展公办幼儿园,以县(市、区)为单位,按城区服务人口1万人、农村服务人口3至6千人设置1所幼儿园和农村每个乡镇、城市每个街道至少设有1所公办幼儿园的原则,合理确定幼儿园发展数量和规划布局。

  站在“十一五”的成就之上,将来泉州要实现从教育大市迈向教育强市,从“有学上”转向“上好学”。泉州将以名校为龙头构建城区教育集团和城乡教育共同体,促进区域内中小学校均衡、优质、特色发展。

  此外,还将实施泉州中心城区中小学新建、资源整合和各县(市、区)城镇中小学扩容工程,实施城东学园、东海学园和江南学园建设,完善新城区教育功能,实施老城区学校扩容增量工程,推进市区义务教育均衡发展,合理调整农村中小学校布局,推行“集约型”规模办学,继续实施农村寄宿制学校建设工程。

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