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泉州家教:如何学好高中高二的生物
作者:泉州家教  发布时间:2011-10-03 21:49:26  阅览数:407

根本方针:

  1.生物是正确理解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。

  2.不要自觉记忆,跟生活中的经历联络起来了解。

  运用计划:

  1.认真理解课本内容,了解和记忆根本概念。

  (1)依据每单元的学习目的,联络各个概念停止学习。

  (2)不要只记忆中心事项,要一步一步停止深化的学习。

  (3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意义。

  2.把所学的内容跟实践生活联络起来了解。

  3.把日常用语和科学用语互做比拟,的确了解整理后再记忆。

  4.把内容用图或表格表述后,再停止整理和了解。

  5.实验整理以后跟概念联络起来了解。(把握实验目的,把结果跟本人的想法做比拟,找出差距,并剖析差距产生的缘由)

  *正确理解显微镜的构造和运用办法,直接察看理解各生物的特征。

  *养成写实验察看日记的习气。

  6.以学习材料的解释局部和习题集的整理局部为中心停止记忆。

  7.依据内容用不同办法记忆。

  (1)把所学的内容联络起来整理停止记忆。

  *把想起来的主题不论次第先随意记下来。

  *把中心主题写在中间位置。

  *依照学问间的互相关系用线或图衔接起来完成地图。

  (2)应用对本人有特别意义或特殊意义的词停止记忆。

  (3)同时运用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

  8.不懂的题必需处理。(先给本人发问,把握本人详细不懂哪局部后再讨教其别人。)

  9.经过解题确认所学内容。

  (1)整理做错的题,下次考试前重点温习。

  (2)不太明白的题查课本和学习材料弄分明。

  (3)以根本题——中等难度题——难题的次第做题,了解内容。

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